I. ZIELSETZUNG.

Der Kurs bietet eine Übersicht über den aktuellen Stand der Presse in Deutschland, Österreich und der Schweiz, wobei folgende Bereiche des Journalismus im Detail betrachtet werden: die Printmedien, der Rundfunk und das Fernsehen. Hierbei werden die jeweiligen Kontrollinstanzen der genannten Branchen und der wichtigsten Presseagenturen sowie Tageszeitungen besonders berücksichtigt.

II. INHALT.

1. Geschichte und Entwicklung des Journalismus in Deutschland, Österreich und der Schweiz

2. Die Printmedien

3. Der Rundfunk

4. Audiovisuelle Medien

5. Internet

6. Journalistenverbänd

III. LEISTUNGSNACHWEIS.

Da es sich bei dem Modul „Journalistisches und audiovisuelles Panorama deutschsprachiger Länder” um ein rein theoretisches Modul handelt, werden keine Leistungsnachweise wie z. B. die Übersetzung von Texten verlangt. Mit dem bloßen Empfang und der Lektüre des Materials durch die Studenten gilt das Modul als abgeschlossen.

IV. METHODIK.

Nach einer kurzen begrifflichen Einführung werden die Geschichte und die Entwicklung des Journalismus und der Presse in Deutschland, Österreich und der Schweiz besprochen. Dabei wird vor allem auf die Printmedien, den Rundfunk, die audiovisuellen Medien und die meistbesuchten Internetseiten eingegangen. Das Modul schließt mit einer Auflistung wichtiger Internetadressen bezüglich der Kommunikationsmedien.

V. LITERATURHINWEISE.

Altmeppen, Klaus-Dieter (Ed.) (1996): Ökonomie der Medien und des Mediensystems. Grundlagen, Ergebnisse und Perspektiven medienökonomischer Forschung. Opladen.

Arbeitsgemeinschaft der Landesmedienanstalten (Ed.) (2008): Programmbericht Fernsehen in Deutschland 2007. Berlin: Vistas.

Arbeitsgemeinschaft der öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten der Bundesrepublik Deutschland (Ed.) (2009): Jahrbuch 2008. Nomos: Baden-Baden.

Bundesverband Deutscher Zeitungsverleger (Hg.) (1995): Zeitungen 2008. Belin: ZV Zeitungsverlag.

Bernhard, Rudolph (1991): Parteien. Anspruch und Wirklichkeit lokaler Berichterstattung (Themen und Materialien für Journalisten, Bd. 2). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.

Chill, Hanni / H. Meyn (2000a): "Vielfalt und Aufgaben der Printmedien". En. Massenmedien. Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung (=Informationen zur politischen Bildung; 260).
--- (2000b): "Öffentlich-rechtliche Rundfunkanstalten". En. Massenmedien. Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung (=Informationen zur politischen Bildung; 260).
---(2000c): "Entwicklung des privaten Rundfunks". En. Massenmedien. Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung (=Informationen zur politischen Bildung; 260).
---(2000d): "Informationsquellen". En. Massenmedien. Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung (=Informationen zur politischen Bildung; 260).

Heller, Georg (1997): Lügen wie gedruckt. Tübingen.

Kradolfel, Edi (2007). Pressevielfalt der Schweiz. Ein Überblick. Neuchâtel: Bundesamt für Statistik.

Löffler, Martin/Ricker, Reinhart (2005): Handbuch des Presserechts. München:Beck.

Mast, Claudia (Hg.) (1996): Markt - Macht - Medien. Publizistik im Spannungsfeld zwischen gesellschaftlicher Verantwortung und ökonomischen Zielen. Konstanz: UKV-Medien.

Melischek, Gabriele, Josef Seethaler y Katja Skodacsek (2005). "Der österreichische Zeitungsmarkt 2004". Media Perspektiven 5. pp 243-252.

Meyn, Hermann (2004): Massenmedien in der Bundesrepublik Deutschland. Konstanz: UVK-Verlagsgesellschaft.

Noelle-Neumann, Elisabeth/Schulz, Winfried/Wilke, Jürgen (Hg.) (2009): Das Fischer Lexikon Publizistik – Massenkommunikation. Frankfurt am Main: Fischer (861 pp., edición actualizada, completada y ampliada).

Pasquay, Anja (2009). Die deutschen Zeitungen in Zahlen und Daten. Auszug aus dem Jahrbuch’Zeitungen 2008’. Berlín: Bundesverband Deutscher Zeitungsverleger e.V.

Pürer, Heinz/Raabe, Johannes (2007): Presse in Deutschland. Stuttgart: UTB (656 pp.).

Stuiber, Heinz-Werner (1998): Medien in Deutschland, Bd. 2: Rundfunk. Konstanz: UKV-Medien (537 pp.).

Ulrich, Andreas (2006). Medien in Österreich. Wien: Bundespressedienst.